2019年12月14-15日，中国教育学会第三十二次学术年会在山东省济南市召开。本次大会的主题是“基础教育现代化2035：地方学校的探索”。
除主场报告外，大会设有分论坛和微论坛。北京教育学院丰台分院承办了《STEAM教育中小学实践》微论坛。我校受邀现场分享经验。这是展示学校STEAM教育成果和交流、分享、共同提升的重要机会，杨捷副校长带领我校STEAM核心研究团队参加相关活动。
微论坛由师训办崔志刚主任主持。丰台分院党委副书记石群雄发表了《未来已来，将至已至——北京市丰台区STEAM教师培养实践探索》的主题报告。
杨校长以《以课程的形式，让STEAM教育落地生根》为题，从以课程的形式开展STEAM校本化实践是民办学校创新、发展的需要；STEAM课程校本化过程是我们对“E”(工程)的认识不断深入的过程；要建立长效机制，促进STEAM课程可持续发展三个方面，向嘉宾和来自全国各地和老师们分享了学校STEAM研究实践方面的经验和未来的设想。
此外，丰台七小王莉校长、十二中南站校区王岭校长分别分享了各自学校的成功经验，并共同参与了“微访谈”。
经过此次活动，增强了我们继续研究和实践的信心。我们会继续坚持STEAM课程的探索，以培养学生的创新能力、合作能力为目标，注重主体性、综合性、实践性，让STEAM教育能够在我校“生根、发芽”。
感谢丰台分院、势动教育公司我校搭建的高规格、高层次的平台。让我们携手为培养适应未来社会发展的人才共同努力！
