做有生命质量的教师 创有乐趣育人的课堂
——北京第二实验小学怡海分校举行“庆祝第34届教师节活动”
九月的秋风送来阵阵清爽,九月的阳光捧上热情的祝福。九月的教师节来临之际,怡海小学共育桃李的家人们欢聚一堂,共同庆祝自己节日——第34届教师节。
学校全体教师到会参与本次活动,科技园区派出所副所长、我校法制副校长张天金先生和家长代表王晓慧女士也到校祝贺。
在一张张充满快乐、充满个性的笑脸中,拉开了庆祝教师节活动的序幕。
活动分为三个篇章。
第一篇:树榜样
榜样是仿效的楷模,他具有特殊的感召力和吸引力,尤其是成功的典型最容易打动人心。
校级骨干教师认定
我校青年骨干教师陈德安老师受邀暑假带领校男生合唱团参加美国纽约迪士尼的现场表演,他们凭借优美的歌声再一次站在了世界的舞台上,并赢得了现场观众雷鸣般的掌声。
陈老师以自己追求专业发展的切身感受,分享了他一路成长,一路在学校发展的大平台上,把音乐教育的艺术之路越走越宽的心路历程,现场一次次响起热烈的掌声。
近年来,学校重视教师的专业发展,为老师们创造各种条件,搭建平台促进了教师的专业成长。见校长更是为老师们引进资源,亲自辅导,为老师们取得成绩铺路搭桥,并且不求回报,无怨无悔。一批品德优秀、业务精湛的教师迅速成长,脱颖而出,逐渐成为带动各自学科发展的中坚力量。
校教科研主任刘靓然主任主持了新一届校级骨干教师的认定仪式,教学副校长杨捷宣读了新一届校级骨干教师的名单,并介绍了几位骨干教师的突出成绩。
教科研主任刘靓然
教学副校长杨捷
骨干教师:赵丽丽、韩巍、陈德安、曹猛。 张天金副所长
骨干教师代表曹猛老师发言
骨干教师,是一份荣誉,代表的是学校对老师的尊重、重视与信任。学校希望尚在任期的老师和新一任的骨干教师珍惜荣誉,发扬成绩,勤勉务实,再立新功!我们也期待着未来越来越多的骨干教师活跃在各自的教学岗位上,为学校的发展贡献自己的力量。
教育无小事,处处是教育,我校的生活老师,也在学生的教育历程中发挥着重要作用,尤其是对于住宿生来说,来自老师无微不至的关心,更是孩子们心灵成长不可或缺的温暖。
在我校担任生活老师8年的王立军老师,用她的爱心、耐心、真心对待每一个孩子,听她娓娓道来和学生相处的点滴,想象那一个个超越师生关系的感人画面,让在场的老师不禁为之动容。
生活教师王立军老师
师徒结对
我校一直有师徒结对的传统,尤其是近几年,师徒结对的效果更是显著提升。在师傅们的精心培养下,一批批徒弟逐渐走向成熟,在教学舞台上崭露头角。
学校数学教研主任符硕主任主持了拜师仪式。副校长刘志国宣读了2018-2019学年度师徒名单。
数学教研主任符硕
德育副校长刘志国
师傅们承诺做到:倾囊授教,耐心指导,言传身教,共同提高。
师傅代表盖乌兰
徒弟们承诺做到: 尊师重道,虚心求教,传承师德,感恩回报。
徒弟代表秦文君
在见校长和全体老师们的见证下,几位徒弟行拜师礼。
我们也预祝新学期里,在师傅的带领下,徒弟们认真学习,再创佳绩!
家校共建
一个孩子的健康成长,家校合作至关重要,在这个特殊的日子里,家长代表——四年级同学程紫玥的妈妈,不仅为老师们送来节日的祝福,更是表达了发自肺腑的感激之情。她细数了孩子几任老师在她感到迷茫时,给予她的无私帮助,一再夸赞老师懂孩子、爱孩子,能走进孩子心灵深处,所以才有显著的教育效果。讲到动情之处,几次哽咽,感恩于在自己最无助时,是老师们及时伸出了温暖的手和家长形成合力,帮助孩子不断成长!
家长代表王晓慧女士
作为教师,能够得到家长的支持和认可,让我们倍感欣慰。家长的赞扬既是对我们的鼓励,同时也是沉甸甸的嘱托,我们将一如既往家校合力,共同为孩子的成长助力、加油!
续签劳动合同
打造一支专业素质过硬的教师队伍,需要重视每一个细节。我校坚持依法办学、依法治校,对于教师的聘任十分慎重,因为这是双方的郑重承诺,是法律权责的认定。
校人事干部赵立勇主任主持本学期劳动合同的签订仪式,见校长代表学校与7位老师签订和续签了劳动合同。
人事干部赵立勇主任
这次签名分量很重,其中包含了太多责任。签上了名字就意味着将会无怨无悔、全身心地投入到教育事业中,为了每位学生的发展不断自我提升。
续签合同教师刘洁玲老师
第二篇:立承诺
新学期伊始,见校长就为教师解读了新学期计划,并为教师提出了更高的、更有发展的目标:我们要做主动、高层次、体面发展的教师。在这个属于每一位教师的节日里,老师们郑重写下心中对教育工作的承诺。
老师们将把自己年级组的承诺张贴起来,把这些承诺作为本学期工作的标准。
第三篇:送祝福
见校长给孩子们上的第一课《习得“友善”》,不仅在孩子心中种下了友善的种子,也给老师们烙下了友善的印记。教师节来临之际,现场通过大屏幕滚动的方式,随机抽选老师送上祝福。
大家将充满温馨的祝福传递起来,把最美好的祝愿送给为怡海教育事业蓬勃发展而努力的家人们。
接着,见校长为全体教师送上了教师节寄语。
见校长寄语:
老师们,我们今年的教师节主题是“做有生命质量的教师 创有乐趣育人的课堂”。回想我自己的生命和工作是充满了乐趣的,充满了幸福的。我们高质量的育人工作应该是幸福地育人,快乐地育人;我们的少年儿童应该是阳光的,积极向上的。我们要对过去“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师形象有一个变化,“苦”的老师培养不出阳光的孩子。孩子一边接受着教师的教育,一边感受着教师的痛苦,这不是今天理想的教育境界。今天的教师要让孩子健康、阳光、天真烂漫地生活,那么教师自己的生活就应该是快乐的、幸福的。一个人家庭的幸福与工作是紧紧联系在一起的,没有体面的工作,没有有效率的工作,很难构建一个幸福的家庭生活。
如何把快乐地工作和幸福的生活联系在一起呢?就需要我们提高工作效率和质量。教师的工作不能仅仅依靠卖力气,而要有思想地工作,要研究它,琢磨它,不断地积累和反思。我们的教学工作,我们的育人工作是要凭着感情和思想来工作的,这样才能消除老师的职业倦怠。当教师高质量地积累,准确把握教育规律时,工作的效率就会大大地提高。
今天我们特别希望老师们的工作充满快乐,充满成就感,而不是做一名苦行僧。我们不光要有决心,还应该有办法。这个办法就是有思想地工作,就是要不断地总结,不断地反思,不断地学习。
今年的教师节,希望老师们学会追求幸福地工作,有质量有效率地工作,使自己的生命成功,使自己的人生快乐!
在见校长的引领下,我校的育人目标在以学生为本的原则下不断完善并提升。近几年,学校在课程建设、学生培养、教师培训和待遇等方面都有了可喜的发展,老师们在这样的富有朝气的学校里教书育人,职业幸福感不断提升。
让我们牢记习主席所说:幸福是奋斗出来的。从今天开始,怡海小学的老师要做有生命质量的教师,创有乐趣育人的课堂。
庆祝教师节活动圆满结束!