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感  谢  信

      我是六年级7班李聚钦同学的父亲。今晚在孩子把《初中生必背古诗文132篇》最后三篇给老师背诵打卡完之后，又从头到尾看了一遍孩子和老师这两年的微信互动，非常令人感动！在孩子即将小学毕业之际，我想由衷地表达对六年级7班语文老师宋洁及北京实验二小怡海分校的感谢之情。感谢学校培养了这么尽心尽职的优秀的老师！在他们的引导、教育和鼓励下，孩子这两年取得了很大的进步和收获！宋洁老师是从五年级开始担任7班的语文老师。2018年10月一个偶然的机会，我听了一个朗诵晚会，然后把晚会上得到的朗诵文章和视频资料带回来给家人欣赏。我让儿子李聚钦模仿晚会的演员朗诵相关的文章，并把朗诵录音发给了宋老师。宋老师对孩子给予了很高的评价，从而激起了孩子背诵古诗文的兴趣。这两年来，李聚钦每个寒暑假和小长假都会向宋老师打卡，从未间断过。在5年级背诵打卡完《论语》共8 篇，合计162章。六年级开始给宋洁老师打卡背诵《初中生必背古诗文132篇》。至今天2020年6月30日，李聚钦已经把132篇基本上全部背诵完毕。孩子的这种收获和背诵能力的培养离不开宋洁老师的长期鼓励和指导。

      无论什么时候打卡，无论李聚钦向宋老师发送的是音频还是视频，宋老师总是在第一时间迅速给予回应和鼓励，两年来，从未间断。正是这种持续的积极的鼓励，极大地激发了李聚钦持之以恒的学习兴趣与动力！很多时候，我们都会跟孩子说：“今天，宋老师在等着你打卡呢！”从而促使他不敢有丝毫的懈怠与马虎。

      在这次新冠疫情期间，宋老师在学校组织的“停课不停学”活动中所表现出来的对教学工作的严谨认真负责，和对孩子们的关爱之情，也令我非常感动。

在这个长假“听课不停学”期间，每天上午是提交语文作业和任课老师判作业的时间，每天一大早就开始有同学提交作业，宋老师在群里，对于每一个学生提交的作业都能给与及时的批改和点评，做的好的，及时给与表扬；做得不好的，及时给出指正，并要求每个学生及时改错。宋洁老师是6班的班主任，带两个班的语文课，每天上午在两个班的学习群里和几十个学生在作业提交和批改上进行及时的互动，从早上到下午，连续几个小时的时间。其认真严谨负责的态度，相信群里的每一个家长都看在眼里，感动在心！在线下，宋老师还专门组织了学习小组，让每一组的同学互相提醒，敦促大家每天按时学习，完成老师布置的学习任务，并且每天要求进行每组的学习汇报。

      疫情期间，通过微信群和网上教学，使我们作为家长也有机会参与到孩子们的日常学习中来。老师的每一次及时回复与点评，都是孩子们学习的动力。我们目睹了有些孩子的马虎应对及个别家长的放任自流；但也真切地感受到了宋老师的尽职尽责与殚精竭虑。尽管我与宋洁老师素未谋面，但通过她对学生们的热心点评与严格要求，我仿佛看到了一个高大的身影，让人肃然起敬！

      疫情，拉近了家长与老师的距离；疫情，也使我们更进一步认识到了了老师的不易与崇高！宋老师在疫情期间所表现出来的认真负责的工作精神，使我非常敬佩，让我看到了一个对孩子们充满爱的心灵。宋老师是一个严厉的老师、也是一个充满大爱的人！在此，我作为学生家长，要对宋洁老师表示由衷的感谢和崇高的敬意！

      我们很庆幸，孩子在小学期间遇到了这样优秀的老师！宋洁老师只是怡海小学优秀老师的一个代表。这几年，我们还遇到了其他许多给我们留下了深刻印象的优秀老师：比如一二年级的任燕燕老师和胡海燕老师，三四年级的刘琳琳老师、杨涛老师和张维老师，五六年级的王瑞老师和宋丽静老师等等，向这些老师一并表示衷心的感谢！

      孩子马上就要小学毕业了，我们有所不舍，也感到非常幸运。怡海小学不仅在孩子幼小的心灵里留下了许多童年美好的回忆，也使孩子心中充满了对学校与老师的喜爱。我们作为家长，也留下了对学校和老师们的感激之情！我相信，有这样的老师，怡海小学一定会越办越好！

      再次向以宋洁老师为代表的实验二小怡海分校的全体老师致谢！致敬！

六年级7班李聚钦家长

2020年6月30日