以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，落实立德树人的根本任务。以市区教委精神和文件为指导，以丰台区启动教育“强基工程”为契机，以核心素养为导向，全面深化课程课堂教学改革，全面规范学校办学行为，全面推进学校教育的高质量发展。2月11日上午，我校召开了2022–2023学年度第二学期的计划解读大会。老师们以饱满的精神聆听学校各部门的计划安排，为新学期的各项工作做好充足的准备。

本次新学期工作计划解读会议上，怡海集团董事局主席王琳达也来到现场并发表讲话，主席感谢老师们在疫情期间的付出，也为学生取得的优异成绩由衷的开心！主席鼓励老师们抓住疫情后的机遇，不忘初心，目标明确，共同奋斗！激励学校全体教师朝着一流的学校、一流的教育、一流的人才，朝着一流的目标去努力，希望全体教师不畏困难，继续奋斗，不断提升教育教学质量，再创辉煌。

怡海教育集团理事长王乐茵从学校核心价值观、育人理念，育人目标的角度，再次深入阐述了怡+课程体系，希望孩子们在怡心、怡雅、怡智、怡身、怡美、怡情、怡能这七大板块课程学习中得到全方位的培养。目前处在新时代发展和人工智能的大环境下，学校需要与时俱进，老师需要不断学习，提高学习力，引导学生拥有正确的价值观，更高的判断能力，更好的与科技融合，只有做更好的自己，才能更好地面向未来。

本学期学校将从聚焦教师发展、聚焦学生成长、聚焦文化建设、聚焦管理服务四方面开展各项工作。继续深入学习理解以“爱心、认真、激情、创新、坚持”为学校文化核心价值观的怡海教育顶层理念体系，形成广泛共识，并不断探索其落地生根的方法、途径和机制，使学校的文化建设融入教育教学的全过程。

以《中小学德育工作指南》为导航，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。不懈追求“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的德育境界。

立足学生“核心素养”培养，增强立德树人实效，着力把学校打造成为“幸福成长的新生态怡人学校”。使学生在学校学习知识，学会学习；让学生们在丰富多彩的活动中获得快乐，认识自己，了解自己的兴趣所在，并在这种兴趣的引领下主动学习、拓展能力，从而实现培养具有“家国情、厚底蕴、健体魄、善创新、勇担当、懂生活”的怡海学子。营造“共生型”校园生态，丰富学校育人内涵，促进学校高质量发展。

把促进学校“发展、创新”作为核心理念，按照区教科院、课程中心等部门的计划，结合教师发展、学生成长的需求，以激励、指导教师个人参评参赛、各教研组绩效“创新”项目的实施以及团队的课题研究为重点，在推进新课改、新教改以及“双减”工作落实的过程中，让教师切实感受到、体验到“科研引领”的价值，促进教科研骨干教师的成长，带动教师队伍高质量发展，提升学校的办学品质。

牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实做好我校的安全保卫工作。明确谁主管，谁负责”的原则。确保学校安定稳定，保障教学工作顺利健康发展。为师生提供促进健康的环境和卫生服务，指导师生树立健康理念，培养良好的生活习惯和健康行为，促进学生全面健康成长。

全面贯彻党的教育方针，以“新课程标准”为抓手，积极参与区地方课程的研究与落实，深入开，落实立德树人根本任务。全面提高学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观，必备品格和关键能力。引导学生明确人生发展方向，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，使学校的体育工作越上一个新台阶。